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Formation professionnelle
Natation en 3 modules
Développez votre expertise dans l'art d'enseigner la natation autrement.
Si vous vous dites qu'un enfant devrait pouvoir apprendre à nager sans être forcé à faire ce pourquoi il n'est de toute évidence pas prêt, vous êtes au bon endroit.
Enseignez la natation autrement, avec la présence réconfortante et porteuse du parent dans l'eau.
Apprenez à déconstruire ce que vous savez de la natation pour accompagner les familles dans le respect du rythme de l'enfant et de son développement psychomoteur et cognitif.
3 Modules :
M1 : Accoutumance et maturité - pour les enfants de 2,5 ans à 4 ans OU pour les enfants qui ont peur de l'eau OU pour les enfants qui ont des dificultés à mouiller leur visage/mettre la tête dans l'eau
M2 : Intermédiaire et autonomie - pour les enfants qui n'ont pas peur de l'eau ET qui mettent la tête dans l'eau ET qui sont prêts à acquérir l'autonomie aquatique
M3 : technique et perfectionnement - pour les enfants qui sont autonomes dans l'eau ET qui ont la maturité cognitive et physique pour perfectionner les beaux mouvements du dos crawlé, du crawl et de la brasse.
Pourquoi suivre notre formation ?
Chez HECAS, nous croyons que chaque enfant et chaque famille méritent un accompagnement respectueux et bienveillant dans l'eau. Notre formation vous permettra de :
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Devenir autonome dans la création et l'animation de cours de natation.
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Acquérir une connaissance approfondie de la pédagogie des cours d'accoutumance et technique de natation.
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Accompagner les familles avec bienveillance et empathie, en respectant le rythme et les besoins de chaque enfant tout en étant capable d'encourager le dépassement de soi.
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Gérer toutes les situations grâce à une préparation complète et rigoureuse.
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Avoir une boite à outils qui contient toutes les clés pour vous sentir parfaitement confiant.e et sûr.e de vous dans votre pratique.
À qui s'adresse cette formation ?
A toute personne passionnée par l'eau, par la transmission avec un intérêt particulier pour les enfants et les familles, inspirée par les approches bienveillantes et respectueuses qui fournissent des résultats similaires (voire supérieurs) aux systèmes traditionnels
Prérequis :
M1 M2 : Il est essentiel d'être parfaitement à l'aise dans l'eau (savoir flotter, s'immerger, tenir une longue apnée, toucher le fond de la piscine). Dans cette formation, nous ne vous apprendrons pas les compétences aquatiques, vous devez déjà être autonome dans ce domaine.
M3 : être nageur confirmé, connaitre les mouvements et la mécanique des 3 nages (dos crawlé, crawl, brasse)
Où ?
A Moha (Wanze), rue Alphonse Nicolas 565 (parking)
Quand ?
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2026 - Du 10 au 14/08 de 09h30 à 16h30
Matériel nécessaire : de quoi noter, deux maillots, deux essuies, une sortie de bain, des lunettes de piscine (si vous le souhaiter)
Eau, thé, café et repas de midi offert au centre.
Contenu de la formation
Une boite à outils complète
Posture et philosophie
Offrir à l'enfant un cadre de développement sécurisant
Focus sur l'enfant
Comprendre et décoder les comportements de l'enfant pour l'accompagner
La place du parent dans la méthode
Comprendre et intégrer l'intérêt de travailler en co construction avec le parent
La peur de l'eau
Comprendre les enjeux liés à l'eau et les mécanismes particuliers liés à la peur de l'eau
Méthodologie et process
Créer ses cours de A à Z jusqu'un l'organisation des groupes
Organisation et infrastructure
Offrir un service de qualité
Posture et philosophie
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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incarner une figure sécuritaire et de confiance
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intégrer les particularités et les fondamentaux de la méthode et trouver la posture adéquate
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accueillir les freins et déjouer les sabotages humains courants
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créer des liens avec les enfants et les parents au service de votre approche pédagogique
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comprendre les étapes et leur rythme.
Focus sur l'enfant
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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décoder les différents stades de maturité et de développement cognitif de l'enfant
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vous y adapter grâce à la structure des cours
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adopter la posture adéquate face aux difficultés rencontrées
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anticiper les débordements et oppositions éventuelles de l'enfant
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offrir un cadre et une structure qui respectent les besoins de l'enfant
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lâcher prise et faire confiance au processus.
La place du parent dans la méthode
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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donner au parent la place adaptée à l'accompagnement de l'enfant
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enseigner à l'adulte autant qu'à l'enfant
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gérer les attentes, les freins, les débordements de l'adulte
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donner le cadre, la structure et la souplesse dont le parent a besoin pour être le support de son enfant
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désamorcer les conflits
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déjouer les pièges et s'appuyer sur les leviers qu'offre le parent.
La peur de l'eau
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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envisager l'eau comme un allié, une partenaire, un outil vivant à part entière et pas juste une matière
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encadrer avec justesse les peurs du parent et de l'enfant
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reconnaitre et accompagner une crise de panique (différent d'une frustration intense)
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adapter votre stratégie au type de peur rencontrée
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proposer un accompagnement qui désamorce la peur plutôt que de "l'éclater" par conditionnement.
Méthodologie et Process
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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travailler avec des enfants de 2,5 ans à 6 ans et leur parent, en tenant compte de leur maturité, de leur développement psychomoteur, de leur rapport à l'eau et de leur état d'acquisition pour leur offrir des cours adaptés
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créer vos cous selon l'objectif visé
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progresser à travers les étapes en fonction des blocages et freins rencontrés
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varier vos cours pour qu'ils soient stimulants pour tous
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vous organiser le plus efficacement possible dans la mise en place et la programmation des cours
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mesurer l'impact de vos choix sur la qualité de votre proposition, votre plaisir et l'apnouissement des familles
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clarifier votre mode de fonctionnment
Organisation et infrastructure
A la fin de ce chapitre, vous serez capable de :
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créer un environnement extérieur propice pour vous cours
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bien choisir votre piscine (ou l'adapter si possible) pour qu'elle réponde aux besoins de vos cours
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vous équiper adéquatement
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conseiller les familles dans leur équipement